中西医结合妇产科学教学方法探析
胞宫,1中西医对比教学,2中医辨证与西医辨病相结合,3中医与西医治疗的先后或主次
程 红(安徽中医药大学第一附属医院,安徽 合肥 230031)
中医妇科学基于中医基础理论,运用整体观念系统地研究女性的生理和病理特征以及对特定疾病进行预防和治疗。中医理论有两个特点:整体观念和辨证论治。整体观念即中医认为人是由多个组织、器官组成的有机整体,它们各司其职,保持着统一性、完整性和平衡状态,当整体平衡被破坏则会引发各种疾病。辨证论治是以阴阳、气血学说为思维,运用四诊八纲,辨病因、辨病性、辨病位、定病机,立法施治。中医在治疗慢性盆腔炎性疾病、痛经、胎不安和治未病等方面具有更好的疗效。西医妇产科学则是基于现代医学的基础理论,从微观角度来系统研究女性生殖系统的解剖,生理与病理,计划生育。西医在急救、肿瘤手术及化学治疗、仪器检查等方面占有明显优势。笔者本科为西医院校毕业,后取得中医学硕士,从事临床工作和教学20余年,深切体会到如果能正确地结合中西医科学,可以发挥两种理论优势,能极大提高疗效。但两套理论经常让学生混淆,不能正确地融会贯通,如何提高教学质量、激发学生学习兴趣是值得探讨的问题。笔者把中西医结合妇产科学教学的经验简单总结如下。
1 中西医对比教学
1.1 疾病名称的中西医对比 中医的病名多来源于主要症状,而临床上同一症状会出现在多种不同的疾病中。比如中医病名痛经,在西医则包括原发性、继发性痛经 ......
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