邹增丽，梁宝桐，吴素景，李怀泽，董柏青，李 海，王碧艳，凌泽农

    (广西中医药大学公共卫生与管理学院，广西 南宁 530200)

    新冠肺炎疫情发生初期，人们陷入对疫情的恐慌和焦灼之中，不同人群在面对疫情发展时的心理问题也显得格外突出，为指导各地做好不同人群心理危机干预工作，2020 年1 月26 日国务院联防联控机制印发《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，2020 年3 月18 日国务院印发《新冠肺炎疫情心理疏导工作方案》并要求有关部门根据不同人群特点和心理服务需求，提供关心关爱、社会支持、心理疏导等服务，并对不同人群心理健康状况及服务效果进行评估。相较于非医专业大学生而言，医学院校大学生多为医学专业或医学相关专业，具有一定的医学背景，可能对新冠肺炎的认知及对疫情的评估有一定影响。因此，调查新冠肺炎疫情背景下医学院校大学生对新冠疫情的认知及对自身心理健康的影响，将有助于评估医学院校大学生的心理健康状况和心理素质，制定针对性的心理健康教育措施和心理干预策略。

    1 调查对象与方法

    1.1调查时间与对象 本次调查于2020 年2 月15日至2 月29 日开展，调查对象为广西中医药大学的全体在校学生，共25 286 人，男生7 548 人，女生17 738人，其中，中职生3 873人，高职生2 842人，本科生17 442人，研究生1 129人。

    1.2调查工具 在文献梳理、专家论证、实践调研的基础上，本研究团队自编《广西中医药大学新冠肺炎疫情对大学生心理健康影响的调查问卷》(简称“问卷”)，问卷包括3 个部分，共计57 道题目。第一部分：基本信息调查表(10 题)，搜集学生基本情况及信息。第二部分：疫情信息认知和疫情心理紧张程度调查问卷(27 题)，主要调查学生对疫情信息的认知并从躯体、认知、情绪和睡眠等几个方面评估疫情心理紧张程度，主要为五点和四点计分，分值为16～71 分，分数越高说明疫情引起的心理紧张程度越高，此自编问卷的同质性信度为0.722，与心理焦虑自评量表的相关系数为0.384(P<0.01)，说明此问卷具有一定信度和效度。第三部分：焦虑自评量表(SAS)，共20 题，SAS 标准分的分界值为50 分，其中50～59 分为轻度焦虑，60～69 分为中度焦虑，69 分以上为重度焦虑。此问卷主要是作为验证疫情心理紧张程度问卷效度的校标、筛选重度焦虑症个案。

    1.3调查方法 研究者将编制的调查问卷通过问卷星网络调查平台发放 ......