美国人的教育方式，曾令很多经历过传统中国教育的中国家长羡慕不已。但美国人对孩子的某些鼓励，也会令中国人感到匪夷所思。当中国人在探讨动画片《海绵宝宝》是否真的给孩子带来负面影响，令其养成幻想联翩、注意力不集中等坏习惯时，美国人其实正在鼓励这种“另类”的教育方式，比如他们鼓励孩子“双性化”，鼓励孩子幻想，甚至鼓励孩子“一心二用”。

    鼓励“不男不女”

    此处“不男不女”的概念，并非单纯指不伦不类的中性化装扮，而是指一种不过于男性化或者女性化的“双性化教育”。

    美国人早在孩子幼儿期便开始鼓励孩子“不男不女”。这种“双性化教育”的设计者认为，教育孩子时，绝对的性别定型(即男孩只培养其粗犷、刚强等男性气质，女孩只培养其温柔、细致等女性气质)，只会限制孩子智力、个性的全面发展。

    美国心理学家曾对2000余名少年儿童做过调查，结果发现，过于男性化的男孩和过于女性化的女孩，往往智力、体力和性格发展均较为片面，智商、情商均较低。具体表现为：学习成绩较差(特别是偏科严重)，缺乏想象力和创造力，遇到问题时要么少了主见要么固执己见，同时也难以自如地应付环境变化。相反，那些兼有温柔、细致等气质的男孩，以及兼有刚强、勇敢等气质的女孩，都智力、体力和性格发展全面，文、理等科的成绩均较好，容易受到老师和同学的喜爱。成人后兼有“两性之长”的男女 ......