孩子的父母往往重视3～7岁的幼儿教育。我认为，从科学的理论上，教育孩子应该从家长准备结婚时开始。在孩子情感塑型“窗口期”，心理成熟的父母才会有一个心态自然成熟的孩子。现代科技的发展已经超越了弗洛伊德的心理判断。

    科学证明，人脑大约由140万亿个脑细胞组成，孩子的大脑在母亲体内孕育，刚刚形成的脑细胞是绝缘的，相互之间无法传递信息，只有通过脑突触才能进行转换和传递。突触越多，说明脑细胞使用率越高;突触越少，说明脑细胞使用率越低。突触越多，传递信息的能力就越强，脑细胞之间建立网络的范围越大，通路越宽，脑机能就越发达，人的智能也就越高，这就是有些孩子智商高，而有些孩子智商低的根本原因。

    科学研究表明，丰富的环境刺激可以促进神经突触形成。当人的感觉器官接收到外界刺激时，脑细胞间会形成突触，传递相应信息。脑突触就像藤蔓，外界信息刺激越多，脑突触成长越快、越密，这就是幼教机构强调孩子日常游戏比灌输和学习文化更重要的原因。

    0～3岁是突触快速增加和积累的关键期，突触数量呈爆炸式剧增，“三岁看到大”是有科学依据的。

    孩子聪不聪明，与神经突触连接有直接关系，婴儿出生后一年内，会在神经细胞间形成几万亿个连接 ......