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编号:429513
民办普惠性幼儿园的教师培养
http://www.100md.com 2019年1月12日 幸福家庭 2019年第13期
专业培训,民办普惠性幼儿园师资队伍存在的问题,(一)缺乏专业的职业素养,(二)缺乏丰富的专业知识,(三)缺乏过硬的教学技能,强化民办普惠性幼儿园教师培养的有效措施,(一)树立先进理念,(二)强化专业培训,(三)开展观摩借鉴,结语
     ■文/马月倩

    优秀的教师团队是民办普惠性幼儿园教学质量提升的重要保障,但是实际发展中,当前民办普惠性幼儿园师资队伍建设存在诸多问题,需要采取有效措施打造专业化的民办普惠性幼儿园师资队伍,提高教学水平,优化职业素养,以满足当前幼儿教育事业发展需求。

    一、民办普惠性幼儿园师资队伍存在的问题

    (一)缺乏专业的职业素养

    幼儿教育领域,教育需求与师资供给严重失衡,一些民办普惠性幼儿园在教师队伍扩充时,往往会降低标准,一些素质不高、无教师资质和教学经验的人员被招聘过来。有调查数据显示,目前民办普惠性幼儿园的教师很少有专业本科学历,少数为高中甚至高中以下。民办普惠性幼儿园中,多数教师功利性教育观念比较明显,他们比较注重幼儿园内的孩子们学到了什么知识,而对幼儿的情商和智商方面的发展不予重视,在功利化教育思想观念的驱使下,许多幼儿教师传授知识时往往会采用强制灌输的方式,幼儿很难有自我发挥的空间和亲自实践的时机 ......

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