■文/徐从娜

    对于幼儿园教学而言，户外混龄游戏属于一种开放式的新型教学方法，能够充分激发幼儿的参与热情，并且在基本活动的基础上对其进行拓展与延伸，使得户外游戏更加丰富多彩。同时，因其是混龄性游戏，所以对于幼儿优势的挖掘具有重要作用。不同年龄段的幼儿一起进行户外游戏，在整个游戏过程中互帮互助，形成一个良好的团体，提高幼儿沟通与交流能力的同时，也使得幼儿的独立意识得到培养。

    幼儿园户外混龄游戏的开展主要是以不同年龄段的幼儿为主，淡化教师在整个游戏过程中的角色作用，更加重视幼儿自我意识的形成和发展，增强其独立思考、解决问题的能力 ......