■文/黄杰如

    幼儿园游戏化课程改革得到了全面实施，教师可以将游戏的精神和游戏概念渗透到孩子日常活动的各个方面，整合课程和游戏，并让孩子去探索、创造、表达、开发适合他们身心发展的游戏。

    一、一日活动中课程游戏化的实施

    (一)晨间体锻游戏化

    《幼儿园教育纲要》明确指出：幼儿园要提高幼儿适应环境的能力，提高幼儿的耐力，培养幼儿兴趣和习惯，以参加各种体育活动，进行各种户外游戏和运动。幼儿参加小型非正式体育活动，可以在集体游戏中锻炼力量，下放合作学习活动的权力。因此，在早上锻炼身体时 ......