小学低年级学生的心智发展还处于不成熟阶段，而这一阶段是学生各种习惯养成的基础阶段和关键阶段。为了培养学生养成良好的阅读习惯，教师指导家长开展亲子阅读活动是十分重要的行为。小学生独自进行阅读有一定的困难，教师通过亲子阅读指导的方式，可以让家长参与到学生教育过程中，培养学生的阅读兴趣和习惯，对提升小学低年级学生的阅读质量有重要帮助。

    亲子阅读是促进父母和孩子交流沟通的重要途径，通过亲子阅读，家长可以对孩子的内心有更深入的了解，能够帮助家长对孩子进行正确引导。此外有效的亲子阅读活动，有利于孩子在阅读过程中感悟亲情，从而促进学生的身心健康发展。白天家长要上班，孩子要上学，家长和孩子之间的交流时间比较少，如果家长每天晚上能够抽出一定的时间与孩子一起阅读，不仅能够拓展孩子的课外知识视野，还能够营造良好的家庭学习氛围，帮助孩子养成良好的阅读兴趣和习惯。

    亲子阅读在教育活动中的重要性

    因为小学低年级学生本身的求知欲以及好奇心比较强 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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