如何促使农村小学数学教学实现“生活化”
教育工作者,解题,结合日常实际,在实践中培养解题能力,促使学生解决实际问题
■文/尹彩旭,郭红珠
数学在日常生活中是随处可见的,跟生活有着千丝万缕的关系。农村小学数学教育基础相对比较落后,而且教学过程过于注重形式,工作教育者应该适当地引导学生将农村小学数学与生活融为一体,再去解决生活中遇到的问题。如果数学教育工作者能使学生把农村小学数学与生活相结合,并把正确的方法教给学生,让学生对数学产生好奇心 ......
您现在查看是摘要页,全文长 2396 字符。