生活资源作为生活中随处可见、获取简单的一种重要的社会资源，可以被有效地运用于幼儿创意美工活动中。培养幼儿创新创造能力、动手实践能力、审美能力等十分重要，而开展创意美工活动正是实现这些目标的有效方式。教师在组织开展幼儿创意美工活动时，必须要确保资源足够丰富，有效引导幼儿展开大胆想象，同时促使幼儿在运用资源的过程中提高动手实践能力。

    在幼儿创意美工活动中

    利用生活资源的重要意义

    对幼儿教育而言，确保幼儿具有足够的兴趣是教育的前提。在开展幼儿创意美工活动时，教师需要以激发幼儿兴趣为前提。生活资源作为幼儿较为熟悉的内容，往往能够成为激发幼儿兴趣的重要工具。创意美工活动需要用到大量不同的资源，在类型和数量上都有一定的要求，合理运用生活资源，可以同时从类型与数量两方面解决资源不足的难题，支持活动顺利开展。生活资源应用于幼儿创意美工活动中，需要幼儿对资源进行创新思考和创造性探索 ......