■文/陈望舒

    早期阅读对幼儿成长进步有着重要的作用，它们是幼儿增长知识，开阔眼界和陶冶情操的有效途径。那如何培养幼儿早期阅读的兴趣？

    巧用环境——沉浸式的兴趣刺激法

    教师在创设阅读环境时，要以幼儿为主体，提供适合幼儿的、能吸引幼儿注意力的、有阅读学习价值的环境，进而激发互动阅读的兴趣。我们不仅要创设阅读角的环境，同时，还要将阅读融入班级各处。在班级中，笔者会在幼儿每天都要接触的事物上贴上互动性标识。孩子们会和自己的好伙伴一起在标识前看一看、说一说。这样互动性的环境间接引起了幼儿对阅读的兴趣，在沉浸式的氛围中爱上阅读，进而拓展并提升阅读能力。

    科学选择——深入式的兴趣需求法

    (一)内容应贴近幼儿，符合幼儿年龄特点

    绘本是文字和图片内容结合的图书。优秀的绘本应该是有趣的、引人入胜的。绘本内容应该从儿童的角度反映儿童的生活和思想 ......