■文/金彧轩

    辩论是发展幼儿言语组织、运用和思维能力的重要途径。在幼儿课堂教学中，教师围绕趣味性的话题，组织幼儿参与辩论，能让幼儿大胆表达自己的想法，激发幼儿的批判性思维。在组织幼儿辩论时，教师要做好充分准备，让幼儿了解、掌握辩论的基本方法和技巧，准确表达自己的想法。基于辩论中的不确定性因素，教师应合理引导幼儿，平衡幼儿间的认知冲突，让幼儿在体验辩论的过程中，正确认识自己，端正学习态度，促进幼儿健康快乐成长。

    辩论前做好充分准备，创设趣味辩论环境

    幼儿阶段是语言能力发展的启蒙期 ......