■文/李 云

    在幼儿身心发展的过程中，游戏活动扮演着至关重要的角色。幼儿园游戏活动是幼儿成长中极其重要的一部分。幼儿园教育要注重课程游戏化的建设，要全面培养幼儿的游戏精神，将游戏精神有效融入教育教学中，在游戏中真正实现教育，让幼儿园教育内容更加游戏化、趣味化，促进幼儿身心的全面发展。

    以游戏精神为核心建构课程教学的特性

    (一)将游戏精神作为基础

    游戏精神作为引导游戏活动实施和发展的核心，不仅表现在游戏的策划上，还表现在具体的游戏过程中，其中涵盖了游戏输赢的判断、游戏人员的确定、游戏内关卡的实施等内容。教学方法是把游戏与教学内容相融合，在课程内容中体现游戏精神。比如在主题“奇妙动物”的游戏中，有一个抓瓢虫的环节。幼儿通过这项活动学到了瓢虫是什么、瓢虫的外观等知识，还学会了如何用器具捕捉昆虫 ......