■文/施雨晴

    《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园的教育要“以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。陈鹤琴先生认为：游戏是幼儿的心理特征，是幼儿的基本活动，是幼儿的生命。因此，游戏是幼儿探索世界、获得认知的最基本、最重要的途径之一。江苏省于2014年着力发展幼儿园课程游戏化建设，通过课程游戏化的指导思想引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观，推进幼儿园实施符合幼儿身心发展规律的学前教育，开发适合幼儿身心发展特点的课程，从而促进幼儿健康快乐成长。但是伴随着课程游戏化的开展与推进，依然存在很多问题和困惑，需要我们根据课程游戏化发展的现状，找出问题、探寻方法，从而将游戏的精神与理念切实渗透幼儿的一日活动中。

    幼儿园课程游戏化的含义

    幼儿园课程游戏化是指利用游戏或具有游戏特征的方式实施幼儿园课程，让幼儿园课程更贴近生活 ......