借助自然观察促进小班幼儿运动智能提升
幼儿教师,身体,自然观察对幼儿运动智能的影响,小班幼儿运动智能的培养途径
何韵现行幼儿园教学模式越来越引起家长们的关注。在幼儿园阶段,不仅应注重幼儿智育、德育的培养,应以培育其运动智能为重点,增强幼儿们的体质。而自然观察在促进小班幼儿运动智能开发过程中发挥着不可忽视的作用。通过自然观察的方式,幼儿可以更真切地感受大自然,释放天性,不再拘束于日常课程的束缚。教师通过灵活性教育,可以促进幼儿运动智能的发展。现阶段,教师应当加大力度改革幼儿园教学方法,重视借助自然观察促进小班幼儿运动智能的开发与实践,继而促进小班幼儿综合素质的全面发展。
我国学者很早就开始对幼儿的身体运动智能进行分析,首先是针对幼儿身体运动智能的开发,这类课题主要集中于利用多种形式对幼儿的身体运动智能进行开发,包括设计教学游戏、或者结合其他智能共同开发的方式。有学者指出,针对幼儿身体运动智能开发的教学游戏,要秉承尊重幼儿天性、培养自由意识、体验生活情境以及丰富体验环境的原则进行设计 ......
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