杨廉妹

    幼儿园阶段是幼儿身心发育发展最快也是最重要的阶段，在这个阶段，幼儿的身体不断成长，骨骼和肌肉在快速发育，幼儿身体协调性的锻炼尤为重要，幼儿的心理也在不断成熟，情商和智商都在快速的发展。大自然是宽广和充满希望的，为幼儿提供了无限的成长空间，幼儿在大自然的环境中，身心才能更好地发育发展。幼儿园生活，离不开户外活动，幼儿的很多能力发展都来自户外活动，身体的协调性、肌肉的力量、幼儿的适应能力、抵抗疾病的能力，幼儿的社会性行为发展、自主探究能力、观察力、想象力等等都离不开户外活动。

    户外活动对幼儿的成长非常重要，幼儿教师要带领幼儿开展户外活动，促进幼儿身心健康成长。户外活动的开展不仅能够培养幼儿阳光自信的性格、高情商的社会交往能力、尊重自然、热爱自然的情怀，还能够在户外活动中强健身体，增加肌肉的力量和身体协调性，拥有健康的体态。幼儿教育中一日生活本身就是教育的载体，幼儿的学习和成长不应该只局限于室内活动，教师要带领幼儿走出去，在大自然当中学习和成长。幼儿园户外活动开展现状分析

    户外活动是幼儿园教育活动中重要的形式，在活动过程当中需要户外活动场地支持，但在实际的开展过程中，一些幼儿园的组织管理者对户外活动场地的划分和管理不到位，造成户外活动开展的时候秩序混乱。户外活动开展时，需要教师组织幼儿到户外进行活动，这就对于教师的组织能力和引导能力有更高的要求，一些幼儿教师对于户外活动的设计有失专业水准，无法达到活动目标 ......