彭文妹

    现代教育的快速发展要求幼儿美育必须跟上时代的节奏。教师需要引导幼儿认知审美。审美能力包括审美角度、审美态度、审美方向、审美欣赏和审美创造等等。美育是一项能够提升幼儿修养和内涵的课程，教师要在教育中传授幼儿发现、创造美的概念和美的灵魂，也让幼儿在生活中用眼睛发现身边的美，在他们的脑海里建造美的框架，提高幼儿的核心素养，为以后打下基础。培养审美能力能提高幼儿核心素养也是对幼儿全面发展能力的提升。所以，教师怎样在教学过程中提高幼儿的审美能力呢？本文介绍了怎样让幼儿建立美的概念，怎样让幼儿用眼睛发现美，让美的思想贯彻灵魂浸透思想，让幼儿在学前教育中得到升华，感受艺术的熏陶。

    幼儿美育在现如今幼儿学前教育中是相当重要的，幼儿园应该采取措施提高幼儿的审美能力，让幼儿感受生活中的美。随着社会的快速发展，幼儿园教育也在不断地进步。在人们越来越重视学前教育的现在，幼儿园想方设法培养幼儿的想象能力、语言行动能力和表达能力等等，将全面提高幼儿的综合素养作为教育准则。

    在当今推崇全面发展和培养幼儿核心素养的时代，幼儿园的教育也做出了相应改革，培养幼儿的审美能力以及培养对美的感受能力是当代幼儿园教育很重要的责任与义务。幼儿作为含苞待放的花骨朵，在以后的成长生活中会感受到懂得美、享受美的过程是无比重要的。幼儿园要采取有效措施，达到幼儿美育的目标，进一步提升幼儿园的教育教学能力 ......