李怡

    面塑艺术承载着民俗艺术先辈独特的趣味和高超的创造能力，是当代美术教育活动中不可或缺的优秀资源。面塑艺术的价值体现在民俗、审美、教育、经济等各方面。将面塑艺术资源应用于幼儿园美术教育活动中，有助于帮助幼儿接受审美教育、提高审美水平，为幼儿的美术学习打好基础。实践表明，面塑艺术资源在幼儿园美术教育活动中的应用对幼儿的审美教育有莫大益处。

    面塑艺术是民俗艺术中不可多得的瑰宝。依据面塑艺术资源开展幼儿园美术教育活动有助于幼儿在和前人艺术创造品的沟通过程中了解中华传统文化，同时提高幼儿审美水平，将美的教育战线前移，为幼儿往后的美术学习打好坚实的审美基础。幼儿园依据面塑艺术开展美术教育活动，不仅材料易于获得，开展难度小，幼儿接受度高，便于提高幼儿的审美水平，还有利于传承中华民族优秀的传统文化。一、宣传面塑艺术知识

    面塑艺术教学是在持续不断、潜移默化的过程中教授的一种审美教育。教师要在课堂、生活中有意识地引导幼儿去感受、关注面塑艺术的方方面面，让幼儿慢慢吸收面塑艺术的知识。由于面塑艺术的形式内容复杂多样，所以需要教师多渠道多形式地展现面塑艺术。教师可以制作面塑艺术图表，将面塑作品名称对应的图片或者绘画填写在表格中，也可以在表格中加入详细的制作材料、过程方法，或是将制作的宣传海报张贴在教室、走廊等地方，也可以让幼儿参与面塑制作。

    例如，在幼儿园小班“认识水果”课程中，教师可以展示优秀水果面塑艺术作品 ......