关于新时代中小学美育的思考与实践
师资队伍,评价,美育的定义,中小学美育的重要性,新时代中小学美育的实践路径
郑玉芳
美育的关键在于美感教育,美感教育包括对艺术美的认知、欣赏、感受,对创造能力、创新思维的教育,同时也包括对品格、情操与素养的教育。中小学阶段属于基础教育阶段,是学生三观养成、品德塑造的关键时期。因此,中小学时期的教育应实现知识教育与德行培养的并行,要在日常教学中渗透美育,在无形之中培养学生的德行,促进学生的全面发展,落实立德树人的根本任务。一、美育的定义
美育指以培养审美能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。它既包括审美教育,又包括情操教育与心灵教育。美育不仅可以提高学生的审美能力,还能在无形中陶冶学生的情操、温润学生的情感、开阔学生的胸襟。二、中小学美育的重要性
美育在中小学教育中的重要作用,主要体现在有利于实现全面育人的目标这一方面。在中小学阶段融入美育,一是可以陶冶学生的情操,培养学生的审美能力,引导中小学生树立正确的价值观、世界观与人生观,从而培养学生养成良好的思想道德品质。二是可以培养中小学生的创新思维、创新能力,促进学生的智力开发,提高学生的想象力和创造力,激发学生在学习中的主观能动性 ......
您现在查看是摘要页,全文长 5375 字符。