谢莉

    师德师风建设是落实“立德树人”根本任务的关键。目前，在我国习近平新时代中国特色社会主义大环境下，幼儿教师队伍建设不仅要注重提升教师的个人专业素养、丰富教师的专业知识技能，还要注重提升教师的思想政治素质、规范教师的职业道德和行为。树立良好的师德师风有利于教师在潜移默化中影响幼儿。教师要为幼儿做出良好的道德示范，以提高幼儿的综合素质。一、师德师风建设在学前教育中的重要价值

    随着课程改革的不断推进，我国教育事业迅猛发展。在新时代教育背景下，学前教育事业越来越重视师德师风的建设，对幼儿教师的职业道德和专业素养提出了新的要求。教师个人素质的高低，直接影响着我国学前教育水平的高低，关系着幼儿园未来的发展。因此，教师要重视师德师风建设，做好本职工作，在工作中不断提升个人素质，迎合新时代的发展要求，发挥师德师风建设在学前教育中的重要作用。

    (一)有利于建设高素养的教师队伍

    在幼儿园一日活动中，教师扮演的角色不仅是传授知识的教书匠，更是幼儿的伙伴和引路人。教师的行为、思想以及言谈举止都会间接或直接地影响幼儿的思维意识。幼儿有模仿的天性，教师如果缺乏良好的师德师风，不注重个人形象，对同事、幼儿使用不文明用语，将会给幼儿带来不良影响，无法发挥教师的模范榜样作用。良好的师德师风建设有利于幼儿园建设高素质的教师队伍 ......