蔡旷姿

    合唱教学是小学音乐教学中的重要板块，在学习合唱的过程中，学生能逐渐提升演唱水平，增强集体意识。新课程改革有力地推动了合唱艺术在中小学音乐课堂的普及和发展，笔者结合自己的亲身实践，谈谈如何增强小学音乐课堂合唱教学的有效性。一、小学音乐课堂合唱教学存在的问题

    目前，很多小学开展合唱教学是为了参加各类艺术比赛和文艺活动，学校只是在比赛或活动前进行一些高强度的合唱训练，对日常音乐课堂合唱教学的重视不足，这导致大部分小学生对童声合唱了解甚少，阻碍了小学生音乐兴趣的培养。

    同时，适合童声合唱的曲目较少，很多歌曲无法在孩子们心中引起共鸣。很多儿童合唱团改编流行歌曲作为演出曲目，这一类曲目的感情理解、发音技巧对儿童来说具有一定的难度，结果往往难以收获好的合唱效果。

    另外，在合唱教学过程中，一些教师难以激发学生的学习兴趣，导致学生难以吸收课堂内容，不能在合唱中运用老师教授的方法。二、增强小学音乐课堂合唱教学效果的方法

    (一)结合信息技术，激发学生兴趣

    兴趣能够让学生表现得更加积极，若教师能在合唱教學中激发学生的兴趣 ......