白树梅

    教师和家长应该形成教育合力，关注幼儿认识能力、语言能力的发展，不断丰富幼儿的生活经验，培养大班幼儿的时间观念，促使大班幼儿学会合理安排时间，养成良好的学习、生活习惯。

    (一)科学性原则：尊重大班幼儿的年龄特点

    科学性原则要求教师根据大班幼儿的年龄特点，科学合理地制订课程方案。教师要向家长传递正确的育儿理念，如尊重幼儿性格特点，让家长结合幼儿能力发展水平制订科学化的培养方案。教师可以建议家长结合幼儿爱玩爱动的特点开展亲子游戏活动，以提高幼儿参与的积极性，培养幼儿的时间观念 ......