当前位置: 首页 > 期刊 > 《幸福家庭》 > 2021年第15期
编号:431962
小学生心理健康与家庭环境的关系
http://www.100md.com 2021年1月2日 幸福家庭 2021年第15期
     杨红

    近年来,人们对小学生的心理健康问题越来越重视。心理状态不仅会影响小学生对生活的态度,还是影响小学生健康成长的关键因素。影响小学生心理健康的因素包括遗传因素、环境因素、生理因素和个体主观因素。其中,环境因素包括社会环境因素、自然环境因素和家庭环境因素。本文探讨了家庭环境对小学生心理健康发展的影响,提出了促进小学生心理健康发展的方法。

    (一)家庭教育方式对小学生心理的影响

    家庭教育方式会直接影响小学生的身心健康。如果家长一味地宠爱孩子,甚至溺爱孩子,这会导致孩子生活能力变差,让孩子养成一些不良习惯,容易让孩子产生依赖的心理。如果家长经常否定孩子,甚至对孩子使用暴力,这会伤害孩子的自尊心,容易让孩子产生自卑的心理。相反,如果家长给予孩子快乐的成长环境,为孩子提供良好的学习环境,培养孩子良好的生活习惯,教导孩子学习传统美德,尊重并支持孩子的想法,及时帮助孩子解决他们遇到的问题,让孩子保持积极健康的心理状态,这将有助于促进孩子的健康成长。在小学阶段,家长要多陪伴孩子,积极关注孩子的心理、生理变化,采用正确的家庭教育方式,促进孩子心理健康的发展。

    (二)家庭氛围对小学生心理的影响

    家庭氛围不仅影响小学生的心理健康状态,也会影响小学生的人格成长。心理学中的踢猫效应是指某个人对弱于自己或等级低于自己的对象发泄不满情绪而产生的连锁反应 ......

您现在查看是摘要页,全文长 5200 字符