孙佳媛

    幼儿舞蹈创编是幼师舞蹈教学中的重要内容，同时也是幼师专业学生必须掌握的一项技能。由于幼儿年龄特殊，幼师在实际创编幼儿舞蹈时要紧紧围绕幼儿的身心特点和兴趣需求，确保幼儿能更好地接受舞蹈作品。本文从题材选择、音乐选取、动作创编、服装与道具、进退场设计五个方面分析了幼师舞蹈教学中幼儿舞蹈创编的要点与方法。

    幼师在指导幼儿舞蹈创编时要注重对题材的选择，要确保舞蹈在内容上具有思想性和教育性，引导幼儿通过舞蹈了解一些有趣的知识。同时幼师还要充分发挥舞蹈的中介作用，将幼儿难以理解的一些知识融入舞蹈，确保幼儿在舞蹈动作和旋律中加深对知识的理解。因此，幼师在开展幼儿舞蹈创编时，要尽量选择一些具有趣味性的内容，即幼儿喜欢、感兴趣、熟悉的事物。比如经典的《一小锣号》《我爱洗澡》这两个舞蹈，都可以为幼儿营造活跃的氛围，可以引导幼儿积极主动地参与舞蹈练习。这些富有情趣的舞蹈情节可以深入幼儿的心灵，逐步陶冶幼儿的情操，最终提升幼儿舞蹈素养。

    音乐在舞蹈中占据着十分关键的地位，可以说音乐是舞蹈作品的灵魂，当一个舞蹈作品缺乏美妙的音樂时，往往无法很好地起到渲染与教育的作用。因此，幼师在创编幼儿舞蹈的过程中，要始终将音乐的选择作为重点，确保所选择的音乐能完美服务于舞蹈。幼儿舞蹈所选择的音乐必须足够简单 ......