任玉凤

    二孩政策的全面放开给二孩家庭的早期教育增加了难度，也给幼儿园带来了前所未有的挑战。幼儿教师担子重、责任大，面临更多的难题。

    峰峰是一个聪明、调皮的孩子，二宝降临之后，他总嘀咕爸爸妈妈不爱他了，一不高兴就打人、推人、咬人。像峰峰这样在家中以自我为中心的孩子，会将二宝视为“入侵者”，会表现得很情绪化，以此表达对二宝的不满。

    哲希是家里的二宝，他在小班的下学期时，依旧不能自主进餐，不能自主如厕。目前，哲希上厕所时要奶奶把尿，上学时要家长抱着或者背着入园……面对这些情况，教师与家长进行了多次沟通，但收效甚微。

    班上还有一个孩子烨烨，一天之内他做了无数件让教师心惊胆战的事情：自己的饼干吃完了，抢小朋友的饼干，没抢到就咬人;午饭时把吃过的牛肉吐到别人碗里;用小椅子砸小朋友的头;将小朋友从楼梯上往下推;户外活动时，卡着小朋友的脖子往后拽 ......