吴嘉

    革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿教师要在幼儿教育中融入革命传统教育，让幼儿体会革命的不易，感悟革命的精神。习近平总书记强调：“革命传统教育要从娃娃抓起，既注重知识灌输，又加强情感培育，使红色基因渗进血液、浸入心扉，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。”

    幼儿教师要意识到革命传统教育的重要价值，促进幼儿理解能力的发展，引导幼儿感悟红色精神，帮助幼儿构建精神家园。在开展幼儿园革命传统教育时，幼儿教师要重视教育内容的现实价值，深入挖掘革命传统教育的内涵，促进幼儿身心健康的发展。本文结合笔者的工作经验，讨论了幼儿园革命传统教育的实践途径，以期对其他幼儿教育工作者有所帮助。

    在幼儿成长和发展的过程中，环境发挥着重要的作用。因此，在幼儿园革命传统教育过程中，幼儿教师要秉持着环境育人的理念，为幼儿创设丰富的红色革命环境，不断融入红色革命元素，让幼儿在潜移默化中接受革命传统教育，使幼儿的红色发展看得见、摸得着。

    以笔者所在幼儿园为例，教师密切关注着红色主题的变化，集中了幼儿园班级场所和游戏区域，让红色文化在幼儿心中生根发芽。在创设幼儿园红色革命环境的过程中，幼儿教师可以创设红色主题墙，鼓励幼儿设计红色主题墙，让幼儿在涂鸦、绘画、调查等过程中感悟红色精神。同时，幼儿教师也可以在班级创设红色文化角，为幼儿投放各种红色绘本、红色图片、红色雕塑等。

    此外，幼儿教师还可以打造红色涂鸦墙，为幼儿提供各种涂鸦用的工具，使幼儿在阅读、参观等活动结束之后，可以将自己的所思、所想通过涂鸦的方式展示出来 ......