“爱满天下”在幼教实践中的应用
教育工作者,陶行知
许露洁幼儿是祖国娇嫩而鲜艳的花朵,广大的学前教育工作者应当满怀爱心,对其予以无微不至的呵护,以确保他们的健康成长。在教育实践过程中,教师需要采取多种方式让幼儿真正懂得如何关爱身边的人。
陶行知所主张的“爱满天下”教育思想的内涵主要是,教育工作者在教育过程中,要在各种细微之处淋漓尽致地贯彻爱的教育。教师只有将爱的教育贯彻到底,才能使学生在一个充满爱的氛围当中不断成长,帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,为学生今后的全面发展打好基础。从深层次来看,陶行知先生所主张的“爱满天下”教育思想不仅要求教师要从自身做起,切实地将爱的教育实行下去,还要求教师通过教育让幼儿学会如何关爱身边的人。
虽然陶行知先生所主张的“爱满天下”教育理念早已在学前教育领域推广开来,但是在具体实践过程中仍存在很多不足之处。在现阶段的实践当中,部分教育工作者没有给予幼儿足够的耐心,教育方式不够温和,这不利于幼儿的健康成长,甚至可能会对幼儿的内心造成一定的负面影响;还有一些教育工作者的教育方法不够科学,不能正确引导幼儿去关爱身边的人,部分幼儿甚至逐渐形成了以自我为中心的思维方式,这会导致“爱满天下”的教育理念不能得到充分的贯彻落实,这不利于幼儿的发展。
(一)用爱包容学生 ......
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