沈钰

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。心理学研究表明，良好的亲子互动交往有利于幼儿形成积极健康、乐观向上的心态。亲子活动作为一种重要的活动形式，对幼儿人格的形成具有重要作用。在幼儿园开展的亲子绘画活动中，教师要激发家长参与亲子活动的积极性，以更好地促进家園共育，提升幼儿教育的效果。一、调动家长参与的积极性

    在开展亲子活动之前，教师应向家长发出相关通知，告知家长活动的时间和主题。在开展亲子活动的过程中，教师应做好充分的准备，提醒家长明确自己的角色定位，激发家长主动参与亲子活动的意识，帮助家长与幼儿开展有效的亲子活动。笔者在和家长沟通的过程中发现，有些家长不知道如何开展亲子活动，不清楚自己可以在活动中做些什么。为了让家长更自然地参与活动，笔者和其他教师专门为家长安排了一些任务。例如，在亲子绘画活动中，幼儿需要和家长一同画柳树姑娘，家长可以画柳树妈妈，让幼儿加上小嫩芽。在完成绘画作品后，家长可以和幼儿一同进行表演，分别扮演其中的角色。家长与幼儿共同参与活动，共同体验亲子绘画活动的乐趣，能够拉近彼此之间的距离，为之后的活动打下良好的基础。二、邀请家长开展亲子绘画艺术讲座

    家长的职业各不相同 ......