周萍

    秋风起，蟹脚痒，金秋正是吃蟹的时节。绝佳的地理位置造就了昆山——这座因阳澄湖大闸蟹扬名在外的城。对于昆山的孩子来说，螃蟹更带着一种浓浓的情味。茶余饭后，我们总会听到这样的交谈声：“奶奶给我做了蟹粉汤包，太好吃了!”“我最喜欢吃面拖蟹了!”借此机会，笔者开展了微课程“我和秋天有个‘蟹’逅”，帮助孩子们加深对螃蟹的认识。

    在微课程开展前，笔者发放了调查表，旨在了解孩子们的已有经验以及他们最感兴趣的关于螃蟹的问题。孩子们好奇怎样辨别螃蟹的雌雄、螃蟹吃什么、螃蟹的种类、螃蟹是怎么生宝宝的……诸如此类的问题促进了课程的进一步开展。

    笔者开展了科学活动“有趣的螃蟹”，孩子们在观察中对螃蟹的基本特征有了更深入的了解。

    (一)螃蟹的外形特征

    孩子们与大螃蟹第一次亲密接触了，他们边观察边讨论着：“你看，螃蟹有八只脚。”“还有两只大钳子，它们可厉害了，被它夹住肯定会疼的。”? “螃蟹的眼睛小小的，真可爱。”孩子们和同伴交流着自己的发现。

    孩子们对螃蟹的外形特征已经观察得差不多了，当笔者又问孩子们“你们还有什么新的发现”时，孩子们的话匣子一下就打开了。查理说：“老师，为什么螃蟹的肚子长得不一样的呢？”旁边的小羽马上接话：“因为螃蟹有雌的和雄的啊。”笔者问：“那你能认出雌螃蟹和雄螃蟹吗？”小羽认真地答道：“认识啊，雌螃蟹的肚子是圆圆的 ......