李苏川

    幼儿教育是启蒙教育，对幼儿的成长与发展起着至关重要的作用。角色扮演游戏是幼儿进行社会交往的主要表现形式，也是帮助幼儿树立角色意识的重要途径。幼儿园开展角色扮演游戏，符合幼儿的身心发展特点，不仅可以培养幼儿的思维能力、语言表达能力和沟通能力，还可以增强幼儿的自信心，促进幼儿身心的健康发展，从而为幼儿今后的学习和生活奠定良好的基础。基于此，笔者结合自身的实践经验，阐释了幼儿园开展角色扮演游戏的作用，分析了幼儿园开展角色扮演游戏过程中存在的问题，并探讨了幼儿园开展角色扮演游戏的方法，以供参考。

    (一)有助于增强幼儿的社会适应能力

    幼儿园是幼儿步入社会的第一场所，良好的社会适应能力是幼儿适应幼儿园生活、进行同伴交往的重要条件，更是幼儿克服困难、实现自我成长的重要前提。而教师开展角色扮演游戏，符合幼儿的兴趣需要，贴近幼儿的实际生活，可以释放幼儿的天性，增强幼儿的自信心，培养幼儿的生活自理能力，有助于增强幼儿的社会适应能力。

    (二)有助于培养幼儿的角色意识

    角色扮演游戏是以幼儿的兴趣和已有经验为依托的游戏，是培养幼儿角色意识的重要途径。例如，教师可以组织幼儿开展“娃娃家”角色扮演游戏，引导幼儿扮演“爸爸”“妈妈”，给“宝宝”喂奶粉、换尿布，带“宝宝”出去玩，等等。这种角色扮演可以让幼儿体会到爸爸妈妈对自己的付出，了解爸爸妈妈的责任。

    (三)有助于促进幼儿的社会性发展

    在角色扮演游戏中，幼儿可以自由地与同伴进行沟通、交流。在与同伴沟通、交流的过程中，幼儿可以学会认真倾听他人的表述，学习人际交往的技巧 ......