■文/杨 碧

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”教师应充分利用家庭在幼儿成长中的作用，合理开发并运用家庭教育资源，提高幼儿教育的质量，为幼儿的成长助力，让幼儿享受童年生活的乐趣。

    一、家庭教育资源对幼儿成长的价值

    (一)促进幼儿个性发展

    在“以人为本”教育理念下，培养幼儿个性成为幼儿园教育的重要目标。教师合理利用家庭教育资源，可及时对幼儿进行观察，了解幼儿心理、性格、心情等方面的发展与变化，从而采取更有针对性的教育措施，对幼儿进行相应的引导，促进幼儿个性发展，帮助幼儿形成健康乐观的心态。

    (二)激发幼儿成长热情

    家庭是幼儿成长的重要场所，蕴藏着丰富的物质资源和精神资源。例如，教师鼓励家长发挥榜样示范作用，为幼儿创设一个宽松、自由、和谐的成长环境，能对幼儿的成长起到潜移默化的熏陶作用，进而激发幼儿成长热情，让幼儿对成长始终充满期待。

    (三)完善教育资源体系

    幼儿教育资源包括幼儿园教育资源和园外教育资源，家庭教育资源是园外教育资源的重要组成部分。教师开发与利用家庭教育资源，有助于完善幼儿教育资源体系，丰富幼儿教育资源，扩展幼儿的成长空间，为幼儿健康成长提供有力的支持。

    (四)促进家园深度融合

    家庭和幼儿园在幼儿成长中发挥着不可取代的作用 ......