谈谈幼儿园管理中人才的选育用留
培训,能力,建立科学有效的招聘体系,激发幼儿园管理活力,(一)树立现代招聘理念,(二)丰富招聘形式,(三)转变招聘思维,加强教育培训,推动个人提升和幼儿园发展,(一)加强教育培训的原因,(二)加强教育培训的途径,(三)培训效果的
■文/张 娟幼儿园的人才管理是幼儿园管理的一项重要课题。人才是衡量一个幼儿园综合实力的重要指标,在幼儿园的管理中,选好人、用好人,对促进幼儿园教育教学水平的提高和幼儿园的发展有着重要影响。本文从人力资源管理的角度,探析幼儿园人才管理中的选人、育人、用人、留人问题,以供参考。
一、建立科学有效的招聘体系,激发幼儿园管理活力
教师是幼儿园运转和发展的核心动力,教师的素质和专业能力关系着幼儿园教育质量的高低。为了加强教师队伍建设,幼儿园要建立规范、高效的人才录用体系,真正做到唯才是举,择优录用,将优秀的人才招进来。
(一)树立现代招聘理念
幼儿园要充分利用网络信息平台广泛发布招聘信息,在最大范围内招聘、吸纳适合本幼儿园发展的专业型、知识型人才,打造优秀教师队伍。
(二)丰富招聘形式
幼儿园要根据实际情况设计有利于招聘者和应聘者双向交流与选择的招聘方案,通过情景观察、才艺展示和面谈等形式进行招聘。幼儿园要考核应聘教师的专业技能,如唱歌、弹琴、跳舞、美术、讲故事等。此外,幼儿园还要考查教师对课堂和幼儿的掌控能力,如可以组织一节观摩课或说课,让应聘者针对小班、中班或大班幼儿,从健康、科学、社会、语言、艺术五大领域自选内容组织一节教学活动课。
(三)转变招聘思维
幼儿园在招聘时,除了要考核教师的专业技能,更要考核教师的内在品行修养,看应聘者是否具备热情、积极、宽容、善于合作、胸襟开阔等品质。同时,幼儿园还要考核教师的教育信仰、教育理念和教育智慧,并将学习能力、研究能力以及职业态度等纳入考核要求。另外,有的教师在应聘时由于紧张或准备不充分,表现得并不完美。对此,幼儿园不要以一次面试下定论,而要以发展的眼光来看人。笔者在教学实践中发现,有些教师在应聘时并没有表现出满分的状态,但其在熟悉工作流程后却能够很快脱颖而出,成为幼儿园的骨干教师。因此,幼儿园在招聘人才时,要转变招聘思维,多关注应聘者的发展潜力。
二、加强教育培训 ......
您现在查看是摘要页,全文长 8097 字符。