■文/徐 英

    美术教育是幼儿园艺术领域的重要组成部分，可以培养幼儿欣赏美、表现美和创造美的能力，提升幼儿的审美水平。绘本拥有丰富多彩的图画和多样的呈现方式，深受幼儿的喜爱，可以促进幼儿语言能力、审美能力和创造力的发展，还可以为幼儿的美术活动提供丰富的素材。教师运用儿童绘本开展美术活动，可以充分激发幼儿的学习兴趣，提升幼儿的审美水平，有助于促进幼儿的全面发展。基于此，笔者探讨了儿童绘本在幼儿园美术教育中的价值，思考了教师运用儿童绘本开展美术教育的可行性，并提出了将儿童绘本与美术教育相整合的方法，以期提高幼儿美术教育的质量，让幼儿获得更好的发展。

    一、儿童绘本在幼儿园美术教育中的价值

    儿童绘本拥有的视觉图像符合幼儿具体形象的思维特点，可以极大地促进幼儿语言能力、逻辑思维能力、审美能力和创造能力的发展。同时，绘本中生动的人物形象、丰富的图片色彩和多样的呈现手段，可以很好地激发幼儿的学习兴趣，促使幼儿进行主动思考与探索。教师将儿童绘本融入美术教育，可以丰富幼儿的情感体验，提升幼儿的审美水平，增强幼儿的想象力，有助于促进幼儿的全面发展。

    (一)丰富幼儿的情感体验

    绘本的设计是从幼儿的实际生活经验出发的，以幼儿的身心发展特点为依据，主要通过简单有趣的故事情节和儿童化的语言来传达教育的主旨。绘本能通过文字和图片来渲染情感，潜移默化地影响幼儿，培养幼儿的同理心，丰富幼儿的情感体验，有助于激发幼儿的创作灵感。同时，幼儿可以通过描摹绘本中的图画，丰富自身的绘画经验，掌握更多绘画技巧，从而增强自身的艺术审美能力。此外，通过阅读儿童绘本，幼儿不仅可以学会运用各种表现形式来表达事物的形态特征，还可以积累丰富的绘画素材，从而更好地进行美术创作，这有助于丰富幼儿在美术活动中的情感体验。

    (二)提升幼儿的审美水平

    在幼儿的早期阅读中，儿童绘本是不可或缺的媒介，有趣的故事、多彩的画面、丰富的人物形象等都会引起幼儿极大的兴趣。绘本故事可以突破地域、文化、国界等的束缚，通过简单的文字和多彩的画面，让幼儿得以进入不同的世界 ......