■文/胡 蓉

    在新课程改革背景下，培养学生的核心素养成为小学数学教师的重要目标，教师在开展小学数学课程教学时，应该对以往的教学模式进行创新，使其符合现代教育理念，帮助学生融入课堂活动中。信息技术在我国教育领域的应用正在不断深入，其对培养学生的自主探究意识及能力具有重要作用，已经成了我国教育领域常用的教学方式之一。基于此，本文对核心素养下小学数学高效课堂的构建策略进行 了分析。

    在教育领域，计算机信息技术的融入实现了对传统教育教学模式的有效创新。教师将计算机信息技术融入小学数学课堂教学中，可以运用形象的方式展示教学内容，以便学生理解，同时也使得教学活动的开展更为生动。在小学课程教学中，计算公式是其中的重要组成部分，以往的教学模式是以教师板书与口述讲解相结合的方式，很难将抽象知识具象化地展示出来。因此，在数学课程教学中融入信息技术理念与技术体系是我国教育事业现代化发展的重要趋势。

    一、学科核心素养的内涵

    我国教育事业发展速度不断加快，以往的教育教学模式积极更新，这也使得核心素养的培养成了当前我国中小学教育事业中关注的重点。培养核心素养是为了全面提高学生的综合能力，是从宏观角度创新教育理念与教育目标的重要体现。对教师来说，在进行课程教学时，不仅要注重提高学生的学科文化水平，同时还要明确具体的教育方向，实现对学生综合素质的培养与提升 ......