■文/李则昊

    幼儿时期的发展是人终身发展的起始阶段，能够影响人的一生。幼儿的成长发展离不开家庭和幼儿园的帮助，为了更好地促进幼儿各方面的发展，家园合作必不可少。只有父母双方和幼儿园在幼儿的成长教育中保持紧密的沟通与交流，才能够为幼儿营造一个良好的成长环境。

    一、父亲参与幼儿园亲子活动的现状

    (一)父亲思想意识与实际行动存在差异

    现在，大多数父亲都能够认识到开展幼儿园亲子活动的重要性，并且大部分父亲都认为幼儿园亲子活动能为家长带来一定的教育价值。关于父亲在幼儿园亲子活动中的角色定位，不少父亲都觉得活动应该由家长和教师共同完成，但是在现实中，很少有父亲愿意抽出时间参与活动设计。在日常幼儿园亲子活动中，父亲的参与程度也较低，虽然他们都能在观念上意识到父亲参与的重要性，但在实际中，大部分活动还是由母亲参与完成的，这表明父亲在参与亲子活动方面，理想与现实之间存在很大差异。

    (二)父亲的空闲时间与活动安排时间存在冲突

    现实生活中，大部分幼儿园亲子活动的开展时间都在周一到周五，这与大多数父亲的工作时间有所冲突，他们只能通过请假来参加幼儿园亲子活动。加之，幼儿园亲子活动开展时间一般比较长，很多时候也会因为一些活动后的评价、总结环节而延长总体时间，这也是大多数父亲在心理上比较抗拒参与活动的一个原因。

    (三)父亲对于育儿技能的学习和亲子活动的参与意愿低

    因为父亲在幼儿教养中占有重要的地位 ......