张小林

    数学阅读与语文阅读同样重要，培养学生的数学阅读能力，可以助力学生学习品质、数学思维的形成与良好习惯的养成。在具体的教学中，教师要把培养学生的数学阅读能力与习惯作为重点，从一道题、一个知识点着手，培养学生的数学阅读能力。基于此，本文探讨了在小学数学教学中培养学生阅读能力的重要性，并提出了指导学生阅读的方法，以期在具体的教学中增强学生的数学阅读能力，为学生的数学学习提供助力。

    一、小学数学教学中培养学生阅读能力的重要性

    (一)培养学生的数学学习兴趣

    当前，图书市场有很多适合学生阅读的数学读物，如《无所不能的数学》《数学园地》《数学趣味》《漫画数学》等。这些读物能给学生无限的想象空间，带领学生走进不一样的数学世界，从而使学生对数学产生浓厚的兴趣。大多数喜欢阅读数学读物的学生对数学的学习兴趣会更浓，他们会更爱学习数学，并希望通过数学学习提高自己的思维能力。

    比如，《无所不能的数学》这本读物能让学生全面了解数学，发现课本中没有的、更有趣味的数学知识，还能让学生了解数学在各个领域中的运用以及数学在人类科学探究中的成就与作用，帮助学生跳出课本，让学生从不同的视角看到数学的价值、发现数学的魅力，从而培养学生的数学学习兴趣。

    (二)增强学生的审题能力

    在小学数学教学中，笔者发现部分学生做错题目与其审题不仔细、审题能力弱有关，而审题能力的提高与以下两点有很大的关系：一是数学基础知识要扎实；二是要有较强的阅读能力。事实证明，如果学生有较强的阅读能力，他们在阅读过程中会更加细心 ......