高中生正处于向成年人转化的关键性时期，高中思想政治课的开设对他们良好思想品德的形成具有十分重要的意义。相较于单一的思想政治教学内容，时事政治是高中政治课的有效补充，时事政治热点是课堂的催化剂，能给政治教学增添丰富的教学资源。在实际教学中，教师借助时事政治传递正能量，将当下的热点问题与政治教学相结合，能够丰富教学内容和教学内涵，充分发挥政治学科的价值，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

    一、时事政治教育与高中政治教学的联系与区别

    (一)两者之间的联系

    时事政治教育与高中政治教学是相辅相成的关系：一方面，时事政治教育可以丰富高中政治教学资源，是对高中政治教学内容的完善和补充，并且可以增强高中政治教学的时效性，避免高中政治教学内容的滞后性；另一方面，高中政治教学与时事政治教育之间是理论支撑和实际应用的关系，这使时事政治教育体现科学、全面、严谨、规范的属性，使时事政治教育更有据可循。

    (二)两者之间的区别

    高中政治教学与时事政治教育的区别主要有三点：第一，从内容来看，高中政治教学的内容主要包括马克思主义政治经济学、邓小平理论等，时事政治教育则主要围绕国内外重大事件、国家重大政策和方针的施行等展开；第二，从教学目标来看，高中政治教学的目的是从理论方面培养学生的政治思想、情感态度和价值观，时事政治教育的目的主要是培养学生分析实时问题的能力和辨别是非曲直的能力；第三，从培养目标来看，高中政治教学意在培养学生良好的道德品质，时事政治教育意在培养学生的民族精神、爱国主义情感以及以世界的眼光关注人类前途命运的胸怀。

    二、高中政治教学植入时事政治内容的重要意义

    (一)有助于丰富教学内容

    随着信息时代的发展，各种时代热门话题频频出现，教师在高中政治教学中融入时事政治内容 ......