谢一鸣

    《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：“幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。”但是受到天气因素的影响，有时幼儿无法在室外进行体育活动。因此，幼儿园需要开展一些室内体育活动，来保障幼儿的运动时间。大班幼儿年龄在5岁左右，他们不再满足于追随、服从，而是有了自己的想法，在活动中，幼儿的主动性和自主性逐渐提高。

    室内运动区不受天气限制，幼儿可以根据需要和兴趣，自主选择在喜欢的运动区进行活动。教师在创设运动区时，应从空间、材料、安全等方面入手，充分利用并挖掘室内运动区的资源。本文探讨了幼儿园大班室内运动区的优势，确定了幼儿园大班室内运动区的注意事项，并提出了幼儿园大班室内运动区的设计原则，以供参考。

    一、幼儿园大班室内运动区的优势

    幼儿园的活动形式包括室内活动和室外活动两种。在以往的活动过程中，教师常组织幼儿进行室外活动，但是受到天气因素的影响，幼儿也有在室内开展活动的需要。通过创设幼儿园室内运动区，可以避免幼儿活动受到室外环境的限制，促使教师充分利用室内资源开展活动，促进幼儿身心健康发展。

    (一)室内运动区不受天气的影响

    阴雨天气是制约幼儿开展户外体育活动的主要因素，尤其是在我国南方地区，当梅雨季节来临时，会遭遇连续的阴雨天气。在这种情况下，幼儿无法正常进行户外体育活动。而在我国北方地区，冬季气温会在零摄氏度以下，有时还会出现雾霾天气。在这种情况下，开展户外体育活动会对幼儿的身体健康产生不良影响。相较于室外，室内不受天气、温度等因素的影响，幼儿可以正常开展体育活动，获得良好的锻炼效果。

    (二)室内运动区可以提供安全卫生的环境

    在体育活动中，一些爬行类运动、锻炼身体柔韧和平衡性动作的练习更适合在室内运动区进行 ......