王后先

    在高中教学体系中，思想政治是一门重要的课程，学生学习思想政治可以形成正确的价值观和良好的品德。高中思想政治教师要根据实际情况在课堂中对学生开展心理健康教育，在不知不觉中影响学生，促进学生身心健康发展。本文阐述了在高中思想政治课中渗透心理健康教育的意义，探讨了在高中思想政治课中渗透心理健康教育的具体途径，以供参考。

    一、在高中思想政治课中渗透心理健康教育的意义

    在高中思想政治课中渗透心理健康教育，符合新课改的要求，能够促进学生的综合发展，进一步提高思想政治课程的教学效率。高中生面临的学习压力较大，学习任务较为繁重，他们可能出现各种心理问题，或是表现出不寻常的行为，如厌学、逃课等。因此，高中思想政治教师应结合高中生的身心发展规律和心理特点开展心理健康教育，多关注高中生的心理状况，助力学生健康成长。

    从教学内容来看，思想政治课程的内容较为丰富，有助于培养学生形成良好的品德和健全的人格，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以积极的态度面对学习和生活中的困难。从教育过程来看，高中思想政治教师在课程中渗透心理健康教育，能够帮助学生更好地认识自我，使其充分认识自身的优势和不足。另外，在新课改背景下，高中思想政治教师以促进学生的发展为主要目标，并重视对学生开展心理健康教育，有助于将学生培养成更加优秀的人才。

    二、在高中思想政治课中渗透心理健康教育的途径

    (一)教学观念的整合与转变

    在实际的高中思想政治教学中，帮助学生形成健康的心理是主要的教学目标。高中思想政治教师应严格按照学生的心理发展规律，综合运用不同的教学方法，形成较为完善的教学模式。高中思想政治教师应根据实际情况及时转变教学观念，正确认识自身的角色定位，充分发挥不同角色的作用。高中思想政治教师不仅仅是知识的传输者，还要成为学生心理发展的引导者，成为学生学习德育知识的促成者，成为学生学习问题的解决者。

    高中思想政治教师要在思想政治课中有效地渗透心理健康教育，解決高中生所遇到的心理健康问题 ......