单雪梅

    培养幼儿的品德是幼儿教育中非常重要的一个目标，也是帮助幼儿打好基础、走好人生第一步的关键。在幼儿园的一日生活中渗透德育，能对幼儿起到潜移默化的教育作用，有利于培养幼儿良好的品德和行为习惯，在幼儿的心灵深处埋下真善美的种子。教师要重视幼儿园一日生活的价值，在一日生活的各个环节渗透德育，以培养幼儿良好的品质，提升幼儿的道德素养，保持幼儿身心健康发展。

    一、在幼儿园一日生活中渗透德育的意义

    在幼儿园一日生活中渗透德育，对提高幼儿的道德水平、培养幼儿良好的品行等具有十分重要的意义。

    首先，在幼儿园一日生活中渗透德育能够增强幼儿园德育的成效。幼儿园一日生活中时时、处处、事事都包含着德育内容，教师将德育渗透到一日生活的各个环节和各种活动中，能提高德育的趣味性，保证德育的全面性，有助于幼儿了解良好品德与行为的内涵，增强德育的效果。

    其次，在幼儿园一日生活中渗透德育能够培养幼儿良好的行为习惯和品德。教师在幼儿园一日生活的各种活动中坚持渗透德育，能够保证德育的全面性和持续性，有助于培养幼儿良好的行为习惯和品德，保持幼儿身心健康发展。

    最后，在幼儿园一日生活中渗透德育能够促使家长转变教育观念。教师在一日生活的各个环节中渗透德育，能让家长意识到对幼儿开展德育的重要性，有助于转变家长的教育观念，提高家长对德育的重视程度和开展德育的能力。

    二、在幼儿园一日生活中渗透德育的策略

    幼儿园一日生活的内容是多元化的，从进入幼儿园开始，幼儿就需要参加晨间活动，之后在幼儿园内开展学习活动和各种游戏，这些环节无一不蕴含着丰富的德育资源。教师要重视一日生活的教育价值，挖掘一日生活各项内容中的德育元素，利用一日生活中的德育契机开展德育，以丰富德育内容，增强德育成效，为幼儿的身心健康发展奠定良好的基础 ......