秦江

    爱玩是幼儿的天性。游戏是幼儿活动中不可缺少的一部分，对幼儿的身心健康发展具有重要作用。安吉游戏是浙江省安吉县幼儿园根据当地的资源与生态条件，探索出的一种新型的游戏教学方式，它强调将游戏作为幼儿最根本的学习方式，把游戏的自主权归还给幼儿。安吉游戏在2014年度获得“中国基础教育全国优秀教育质量评价奖”，并获得了有关部门的高度评价，自此在国内掀起了热潮。安吉游戏拓宽了幼儿园开展户外游戏的思路，推动了户外游戏的发展与完善。践行安吉“真游戏”理念，可以有效提高幼儿园户外游戏的教学效率，让幼儿尽情地沉浸在户外游戏中，享受户外游戏所带来的快乐，在“真实的游戏”中学习各种知识技能，强化幼儿的思维能力。

    一、安吉“真游戏”概述

    (一)安吉“真游戏”理念

    安吉游戏是浙江省安吉县幼儿园基于当地的教育环境，经过不断探索和实践，形成的一种以“玩”为主导的早期教育方式。安吉“真游戏”理念主张让幼儿自主游戏，把玩的权力还给幼儿，让他们有轻松、快乐、自由的感觉。进入安吉县幼儿园，在室外可以感受到原生态的、充满活力的氛围；在游戏中，可以发现一些富有当地色彩的内容。通过安吉“真游戏”理念的引领，可以提高幼儿的沟通能力、合作能力、创新能力和解决问题能力。

    (二)践行安吉“真游戏”理念的意义

    安吉“真游戏”理念体现出我国进一步深化幼儿教育改革的必然要求。在安吉“真游戏”理念指导下，教师秉承“用游戏照亮孩子们的生活”这一教育理念，让幼儿尽可能地与自然接触，并利用各种自然资源，来满足幼儿的好奇心和求知欲，从而提高幼儿的思维能力、想象力和创造力。

    安吉“真游戏”理念引领了我国幼儿园户外游戏发展的新趋势，建立了幼儿在前、教师在后的新型师幼关系，它强调让幼儿在日常活动中自主学习、探索，教师要关注幼儿的表现，与幼儿进行平等的交流，并鼓励他们做一些有趣的事情。安吉“真游戏”理念倡导“以玩为基础”的教学思想 ......