陆薇薇

    在现阶段的英语教学工作中，小学英语教师根据学生的学习特点，在小学英语教学中应用绘本，不仅能够丰富英语教学内容，还能够让学生感受英语知识的趣味性，激发学生的学习主动性，提高学生的英语学习能力。因此，教师要在小学英语教学中合理应用绘本，帮助学生更好地理解绘本知识，使学生体会绘本表达的情感，以构建高效课堂。基于此，笔者阐述了英语绘本的特点，并提出了在小学英语教学中应用绘本的策略，旨在将绘本内容转化为教学资源，满足课程改革的教学要求。

    一、英语绘本的特点

    绘本大多是由图片和文字构成的。在阅读绘本的过程中，学生不仅能够自主地将文字和图画结合起来，还能够直观地理解故事表达的情感。英语绘本具有以下三个特点。

    一是主题鲜明。英语绘本的主题设计、内容和结构都是紧密相连的，它根据小学生的特点，设计相应的主题，使学生与绘本主题产生共鸣，提高学生的理解能力，增强学生的阅读效果。

    二是图文精美。英语绘本不仅具有主题鲜明的特点，还具有图文精美的特点。因为大部分绘本设计师是根据小学生年龄特点设计英语绘本的，小学生常常会被绘本中的某个图片或者是某个故事情节吸引。图文精美的绘本不仅能够激发学生的阅读兴趣，还能开拓学生的思维，使学生体会学习的快乐，提高学生的学习能力。

    三是内容丰富。英语绘本都是具有丰富内容的书籍，它与学生的日常生活相联系，进一步吸引学生的注意力。大多数英语绘本的文章与图片内容是匹配的，学生可以根据图片内容，推测文章的意义，并充分发挥自己的想象力，自主延伸创作一些生动有趣的故事情节。同时，大多数绘本在故事内容上会有留白部分，学生可以充分发挥自身的想象力 ......