吴爱顺

    随着教育改革的逐步推进和素质教育的落实，培养学生的德育素养在教育领域变得越发重要。学校作为主要的教育场所，在德育方面发挥着重要作用。但是，仅仅依靠学校的教育力量难以完全满足学生发展的需求。家庭是孩子成长的第一课堂，父母对于孩子的成长具有不可推卸的教育责任。家庭和学校是学生成长过程中最为重要的两个场所，对于初中生的德育素养具有重要影响。

    在当前社会背景下，受社会价值观念多元化、教育方式多样化等因素的影响，家校合作成为开展初中生德育工作的必然选择。构建家校合作的有效模式，能够形成良好的育人环境，为学生提供更加全面、系统的德育，从而培养学生良好的道德品质和价值观。然而，利用家校合作开展初中生德育工作还存在一些问题和挑战，如家校沟通不畅、家庭教育资源不足等，这些都制约了家校合作模式的实施效果。笔者在本文中探索家校合作开展初中生德育工作的有效策略，以期提升初中生的德育素养。

    一、开展初中生德育工作的重要性

    (一)培养正确的道德观念和价值观

    初中生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键阶段，开展德育工作对初中生成长具有极为重要的意义。德育能够引导初中生树立正确的道德观念。通过德育，学校和家庭可以向学生传递社会主义核心价值观、中华优秀传统文化的精髓和基本道德规范。这些教育内容可以帮助学生认识真、善、美，使他们理解如何评价和选择不同的道德行为。德育还能够促使初中生形成积极向上的人生态度。通过德育课程和活动，学校和家庭可以培养学生的自信心、责任感、合作意识和创新精神。这有助于学生在成长的道路上更好地面对挑战、追求个人发展，并为社会的和谐与进步做出积极贡獻。

    (二)培养优秀的品德和行为习惯

    培养初中生良好的品德和行为习惯，是开展初中生德育工作的目标之一 ......