幼小衔接是幼儿园和小学之间的过渡阶段，对于学生的成长和发展具有重要意义。在此阶段，学生需要适应新的学习环境，找到新的学习方式，养成良好的学习习惯，锻炼自己的学习能力。其中，倾听能力是学生学习语文的基础，能令学生终身受益。在小学语文学习中，倾听能力对于提高学生的阅读理解能力、表达能力和思考能力具有非常重要的作用。通过倾听，学生可以更好地理解课文内容，提高自己的语言表达能力，培养独立思考和解决问题的能力。基于此，笔者阐述了幼小衔接视角下小学语文教学中培养学生倾听能力的重要性，提出了培养学生倾听能力的策略，以供参考。

    一、幼小衔接视角下小学语文教学中培养学生倾听能力的重要性

    幼小衔接阶段是学生从幼儿园升入小学的关键时期，对学生来说是一个重要的转变和挑战，学生需要适应全新的学习环境，找到新的学习方式。在这个背景下，语文教学显得尤为重要，尤其在培养学生的倾听能力方面。良好的倾听能力不仅能够帮助学生更好地理解和消化知识，还能够培养学生的思考能力和表达能力，为其未来学习打下坚实的基础。为此，幼小衔接视角下小学语文教学中学生倾听能力的培养具有重要价值。

    (一)有助于学生更好地理解语文知识

    听、说、读、写、思是学生在语文学习中应该具备的五项基本能力，其中，“听”是其他能力提高的基础。因此，在小学语文教学中，学生倾听能力的培养非常重要。倾听是获取信息的重要途径，在小学语文教学中，教师通过讲解、示范等方式传授知识，引导学生倾听这些知识信息，不仅能够增强教学效果，还能够帮助学生更好地理解语文知识，加深学生对语文知识的印象，促进学生语文学习能力的提高。

    (二)有助于提高学生的思考能力

    在倾听过程中，学生需要分析并理解听到的信息，从而提高自身的思考能力。一方面，倾听可以帮助学生提高专注力。在课堂上，教师讲解各种知识点和概念，引导学生全神贯注地倾听，能够帮助学生更好地理解并消化这些知识。另一方面，倾听可以帮助学生发展批判性思维。在课堂上，教师引导学生深入思考所学知识，积极参与讨论活动，提出自己的观点和问题 ......