随着互联网科技的飞速进步，教育信息化的进程也在快速推进，这给传统的学校教育模式带来了前所未有的挑战。美育在学校教育中占据着重要的地位，它不仅能陶冶学生的情操，提升他们的审美素养，还能开发学生的智力，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。

    学校教育的目标应该是培养全面发展的学生。然而，在现实中，部分学校由于追求升学率，常常忽视学生的全面发展。部分教师过于注重主要考试科目的教学，忽视对学生“德”“体”“美”“劳”等方面的培育。为了改变这种状况，教师需要重新审视培养目标，加强美育在教学过程中的融入，培养学生的审美素养和创造力，激发他们的学习兴趣和好奇心。同时，教师应该注重培养学生良好的心理素质，帮助他们形成健康的情绪、坚强的意志，以真正实现学校教育的目标，培养全面发展的新一代人才。

    部分学生在成长与发展过程中存在一些问题，如以自我为中心，性格偏执，注意力难以集中，在面对诱惑时缺乏抵抗力等。而美育作为学校教育的重要组成部分，它不仅能培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力，还能推进德育、智育，提高学生的心理素质。例如，《论语》中“兴于诗，立于礼，成于乐”完美地诠释了美育在教育中的重要性。审美教育不仅是对美的形式的教育或情感层面的教育，它还蕴含着德育与智育的元素。审美活动作为一种精神层面的活动，虽与认知活动和道德意志活动有所不同，但它往往关联着对真理与道德的评判。

    美育的范畴并不仅局限于音乐和美术等艺术教育领域。美育的内涵丰富多样，涵盖了广泛的艺术形式和表达方式，旨在培养人的审美能力和创造力 ......