小学阶段正值个体成长发育的关键时期，这一阶段的学生具有极大的可塑性。在此时期，若缺乏对学生恰当的引导与教育，可能会对学生的个性心理品质及行为习惯产生不良影响。小学生的教育问题已成为全社会共同关注的焦点，其中，小学生如何正确理解和遵守社会规范这一问题尤为重要。

    一、培养学生良好的思想意识

    “不以规矩，不成方圆。”学生在学习过程中，必须培养正确的思想意识，自觉遵守学校的纪律和规章制度。学生若不能严格要求自己，学习效果将难以保证。在课堂上，遵守纪律不仅有助于个人学习，这保障了他人的学习权利；课间休息时，遵守纪律能避免不安全行为，保障个人和他人的安全。教师应通过严格的纪律教育，引导学生形成良好的思想意识。

    二、培养学生良好的习惯

    (一)学习习惯

    在小学教学中，教师应当致力于培养学生良好的学习习惯，这包括但不限于课前认真预习、课堂上认真听讲及认真完成课后作业等。不良的学习习惯若不加以纠正，将会对学生未来的学习和发展造成严重的负面影响。教师要引导学生逐渐形成良好的学习习惯，为学生的终身学习和全面发展奠定坚实的基础。

    学生即使拥有浓厚的学习兴趣和满腔的热情，但若缺乏科学的学习方法，也难以取得良好的学习效果。因此，教师要引导学生了解学习方法的多样性及其个体差异，鼓励学生根据自身特点和需求，设定切实可行的学习目标，采取有效的学习方法。教师应指导学生制订合理的学习计划，帮助学生有条理地安排自己的学习活动，并逐步养成自主学习的习惯。教师可以根据学生的年龄和心理特点，对学生进行有针对性的指导，帮助学生掌握有效的学习方法，如做笔记、使用工具书、运用复习技巧等 ......