黄河文化是我国具有悠久历史和深厚底蕴的文化遗产，保护、传承、弘扬与创新黄河文化已成为中国特色社会主义文化建设的重要内容，逐渐受到学术界的广泛关注和重视。在教育领域，班级建设是学校全面育人的重要环节之一，有助于形成班级文化特色。中职学校肩负着向社会输送高素质技能型人才的重任，在推动黄河文化与职业教育融合方面扮演着重要角色。因此，中职学校应积极地将黄河文化元素融入班级建设，营造独具特色的班级文化氛围，打造鲜明的班级文化品牌。基于此，文章阐述了将黄河文化融入中职学校“一班一品”班级文化建设的必要性，并探索具体、有效的策略，旨在增强中职学校班级文化建设的效果，传承中华优秀传统文化，落实文化育人目标，树立文化自信。

    一、将黄河文化融入中职学校“一班一品”班级文化建设的必要性

    (一)适应新时代的教育需求

    在传统的班级管理模式中，班主任承担着全面负责班级事务的职责。然而，随着教育理念的不断更新和社会的进步，新时代的职业教育开始更加重视学生的全面发展，不仅要引导学生掌握知识和技能，还要培养学生的思想品德、思维能力、创新能力、实践能力、社会责任感和公民意识等。传统的班级管理模式无法彰显学生的主体地位，难以促进学生的全面发展。为了改变这一现状，中职学校将黄河文化融入“一班一品”班级文化建设，鼓励学生积极参与班级建设和班级管理的各个环节，促进学生的全面发展。这样的做法有助于中职学校创新班级管理模式，以适应新时代的教育需求。

    (二)落实立德树人根本任务

    党的二十大报告强调，育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。黄河文化是中华民族的根和魂，具有独特的育人优势。黄河精神所蕴含的包容精神、抗争精神、奉献精神等，激励着中华儿女勇往直前、排除万难，展现出强大的感召力和鲜明的时代特色，成为思想政治教育的坚实基础。作为社会主义建设者和接班人，中职学生肩负着提高技能水平以强国的重任 ......