摘要：本文对心理技术的概念及其对心理科学发展的意义作了简要阐述，并对心理技术的未来发展作出了展望。笔者认为，广义的心理技术包括心理学研究方法，心理学理论到应用的中间环节，心理辅导、咨询和治疗技术三层含义；狭义的心理技术主要指心理辅导、咨询和治疗技术。心理技术与心理学理论研究和应用均紧密联系，关注心理技术，可以极大地促进心理科学的社会服务功能。未来心理技术的发展须重视开发新的研究方法，加强心理学理论在实践中的应用，加强心理评估、咨询和治疗技术的发展和应用。

    关键词：心理技术；心理学；社会服务

    心理技术这一名词最早由德国学者斯腾(L. W. Stern)于1903年提出，随后，德国心理学家闵斯特伯格(H. Münsterberg)出版了《心理技术学原理》一书，这些事件可被视为心理技术学的开端。20世纪20年代以后，心理技术学在各国得到了迅速发展，并衍生出众多的分支学科。然而，值得注意的是，尽管心理技术这一概念提出已久，但是对于什么是心理技术，学者并没有取得共识[1，2]。在我看来，心理技术有广义和狭义之分。从广义上来讲，心理技术主要包括三个方面：一是心理学研究方法，体现在各类心理学研究中，包含各种心理测量、评估、实验方法和具体的研究技术，如fMRI技术等；二是由心理学理论到应用的中间环节，即基于心理学理论，以提高个体各种心理品质为目的的应用设计，例如基于智力和教学理论进行教学设计，以提高学生的智力和思维品质等；三是指在心理健康领域各种具体的心理辅导、咨询和治疗技术 ......