茄学萍?卢光辉

    摘要：民族地区的群体性事件已严重危害社会的稳定，又因其涉及民族、宗教问题就更为复杂，探讨民族地区群体性事件发生的心理机制可以为有效预防此类事件提供理论依据。这类事件的社会心理因素主要涉及群体(民族)认同、群体相对剥夺、群体效能、群体愤怒情绪，其中相对剥夺在群体认同和群体性事件间起中介作用；群体效能在群体认同和群体性事件间起中介作用；群际情绪在群体认同与群体性事件间起中介作用；群际情绪在相对剥夺与群体性事件间起中介作用；群际情绪在群体效能与群体性事件间起调节作用。根据它们之间的关系建构其社会心理模型，以期为民族地区群体性事件的减少提供帮助。

    关键词：民族地区；群体性事件；心理模型分类号B8491问题提出

    相关统计数据显示，过去十年我国群体性事件增加了五倍，且暴力化、规模化特点日益明显，成为影响社会主义和谐和社会稳定的突出问题。群体性事件，是指某些利益要求相同或相近的群众或者个别组织与团体，在利益不能得到满足或受到损害时，聚众共同实施违反国家法律、法规、规章，扰乱社会秩序，危害公共安全、侵犯公民人身安全和公私财产安全的行为。其主要表现形式有温和型的集体请愿、张贴海报、散发传单等(梅珍生，胡静，2006)；激烈型的罢工、罢市、罢课、罢餐，静坐，示威游行，非法集会，冲击国家机关，非法占据公共场所，堵塞交通，聚众滋事，聚众哄抢，聚众械斗以及打砸抢行为等。而民族地区由于其民族、宗教问题使群体性事件的诱发因素相对更加复杂，例如各教派间争夺教权、继承权，少数民族生态移民管理，民族社区拆迁改造，城市扩建征用少数民族土地等社会问题往往会诱发民族地区的群体性事件。诸如新疆乌鲁木齐“7·5”事件、拉萨“3·14”事件、贵州瓮安事件、内蒙古锡林浩特“5·11”“5·15”事件、宁夏海原事件、河南中牟事件等，处理过程中因涉及民族关系、宗教信仰而难度加大，因此研究民族地区群体性事件激发的各方面因素显得尤为重要。近年来，很多学科都从自身体系出发，对群体事件产生的根源做了较为宏观的深刻分析。如社会学研究认为，群体事件激发的主要原因是社会形态、结构变迁的转型期，经济格局调整，民众利益分配不均衡，导致民众心理失衡、社会信任危机(杨勇，2007)。政治学研究认为，其原因在于政治体制不健全、不完善，社会政治生活存在一些弊端，群众合法的政治参与渠道受阻(陈松林，张畅，雷儒金 ......