团队科学研究方法在可重复的心理与脑科学研究中的应用
孔祥祯近年來,研究结果的可重复性问题在多个领域引起了广泛关注。然而,在心理与脑科学领域中导致一些研究结果不可重复的原因是复杂的。例如,研究对象、研究范式和研究变量的复杂性、出版偏见(publication bias)等都会导致研究结果的不可重复。鉴于这些复杂的因素,我们很难明确一些研究结果不可重复的具体原因:可能是小样本研究导致效应量被高估,也可能是重复实验与原实验不同群体样本导致数据偏差,还可能是研究过程中存在有意或无意的有问题做法。目前,开展可重复的心理与脑科学研究已经被越来越多的研究者所重视和推崇,并逐渐成为新的趋势。针对如何开展可重复的研究,一些研究者从方法学和实践的角度进行了诸多讨论,如数据采集前的样本预估、研究预注册(preregistration)、阴性结果发表、数据共享等。这里笔者主要结合自己的研究经历,就团队合作研究方法(team science)在开展可重复研究中的应用和可能的挑战做一些分享。
笔者的研究兴趣是基于大样本、多模态和多尺度数据的脑结构和功能的个体差异研究。目前主要的研究问题是语言脑功能网络和脑偏侧化,其中研究课题涉及到的团队合作研究主要有以下两种模式:“学科内合作”和“学科间合作”。
第一,学科内合作。学科内合作的一个典型例子是,主要研究者提出感兴趣的研究问题,然后联系多个同行开展研究:在数据采集前,合作者通常首先就研究开展的流程达成一些共识,以确定实验开展所遵循的标准;之后合作者独立开展数据采集和数据预处理,最后通过适当的方式将多个数据集融合在一起进行汇总分析 ......
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